Plansze matematyczne - klasy 7-8
Matematyka dla szkoły podstawowej – klasy 7–8 to zestaw 20 plansz dydaktycznych w formacie 50 × 70 cm. Materiały przedstawiają najważniejsze zagadnienia z geometrii, trygonometrii, zbiorów liczbowych, wzorów skróconego mnożenia i funkcji. Plansze pomagają w wyjaśnianiu nowych tematów, utrwalaniu wiadomości oraz przygotowaniu uczniów do sprawdzianów i egzaminu ósmoklasisty.
Matematyka dla szkoły podstawowej – klasy 7–8 – zestaw 20 plansz dydaktycznych
Matematyka dla szkoły podstawowej – klasy 7–8 to zestaw 20 plansz dydaktycznych przeznaczonych do wykorzystania podczas lekcji matematyki, zajęć dodatkowych, konsultacji i powtórek.
Każda plansza ma format 50 × 70 cm i przedstawia wybrane zagadnienie matematyczne w czytelnej, uporządkowanej formie. Zestaw obejmuje tematy związane między innymi z geometrią płaską i przestrzenną, trygonometrią, zbiorami liczbowymi, wzorami skróconego mnożenia oraz funkcjami.
Plansze mogą stanowić stały element wyposażenia pracowni matematycznej. Pomagają nauczycielowi zobrazować omawiane pojęcia, zależności, twierdzenia i wzory, a uczniom ułatwiają uporządkowanie oraz zapamiętanie materiału.
Najważniejsze zalety zestawu
-
20 plansz dydaktycznych,
-
format każdej planszy: 50 × 70 cm,
-
materiały przeznaczone dla klas 7–8 szkoły podstawowej,
-
zagadnienia z geometrii płaskiej i przestrzennej,
-
podstawowe pojęcia trygonometryczne,
-
twierdzenie Pitagorasa i twierdzenie Talesa,
-
informacje dotyczące zbiorów liczbowych,
-
wprowadzenie do funkcji,
-
wzory skróconego mnożenia,
-
czytelna forma prezentacji wiadomości,
-
pomoc przy wprowadzaniu i utrwalaniu materiału,
-
możliwość wykorzystania podczas lekcji i zajęć dodatkowych,
-
przydatne wyposażenie szkolnej pracowni matematycznej.
Tematy przedstawione na planszach
Zestaw obejmuje następujące zagadnienia:
-
Twierdzenie Pitagorasa.
-
Czworokąt wpisany w okrąg. Czworokąt opisany na okręgu.
-
Wielokąt opisany na okręgu.
-
Wielokąt wpisany w okrąg.
-
Okrąg i koło.
-
Kąty w ostrosłupie.
-
Bryły obrotowe.
-
Twierdzenie Talesa.
-
Sinus kąta ostrego w trójkącie prostokątnym.
-
Cosinus kąta ostrego w trójkącie prostokątnym.
-
Tangens kąta ostrego w trójkącie prostokątnym.
-
Cotangens kąta ostrego w trójkącie prostokątnym.
-
Zbiory punktów na płaszczyźnie I.
-
Zbiory punktów na płaszczyźnie II.
-
Suma miar kątów wewnętrznych trójkąta.
-
Suma miar kątów wewnętrznych wielokąta.
-
Zbiór liczb rzeczywistych i jego podzbiory.
-
Kąty w okręgu.
-
Wzory skróconego mnożenia.
-
Definicja funkcji.
Geometria płaska
Znaczna część zestawu poświęcona jest zagadnieniom geometrycznym. Plansze pomagają omówić własności okręgu i koła, kąty w okręgu, wielokąty wpisane i opisane oraz sumę miar kątów wewnętrznych trójkątów i wielokątów.
Materiały dotyczące twierdzenia Pitagorasa i twierdzenia Talesa mogą być wykorzystywane podczas przedstawiania nowych wiadomości, rozwiązywania zadań oraz powtarzania najważniejszych zależności geometrycznych.
Geometria przestrzenna
Plansze przedstawiają również wybrane wiadomości z geometrii przestrzennej, w tym kąty występujące w ostrosłupach oraz podstawowe bryły obrotowe.
Wizualna prezentacja zagadnień pomaga uczniom rozpoznawać elementy brył, analizować ich budowę i rozwijać wyobraźnię przestrzenną.
Podstawy trygonometrii
W zestawie znajdują się cztery plansze poświęcone funkcjom trygonometrycznym kąta ostrego w trójkącie prostokątnym:
-
sinusowi,
-
cosinusowi,
-
tangensowi,
-
cotangensowi.
Materiały pozwalają uporządkować definicje i zależności pomiędzy długościami boków trójkąta prostokątnego. Mogą stanowić pomoc podczas omawiania przykładów oraz wykonywania obliczeń.
Zbiory liczbowe i funkcje
Plansza dotycząca zbioru liczb rzeczywistych oraz jego podzbiorów pomaga uporządkować wiadomości o liczbach naturalnych, całkowitych, wymiernych i niewymiernych.
Zestaw zawiera również planszę wprowadzającą definicję funkcji, dzięki której nauczyciel może wyjaśnić podstawowe pojęcia związane z przyporządkowaniem, argumentami i wartościami funkcji.
Wzory skróconego mnożenia
Osobna plansza prezentuje wzory skróconego mnożenia. Może być wykorzystywana podczas przekształcania wyrażeń algebraicznych, wykonywania obliczeń oraz rozwiązywania równań i innych zadań wymagających sprawnego posługiwania się wzorami.
Stała ekspozycja materiału w sali pomaga uczniom zapamiętać wzory oraz ogranicza konieczność każdorazowego zapisywania ich na tablicy.
Zastosowanie podczas zajęć
Plansze można wykorzystywać:
-
podczas wprowadzania nowych zagadnień,
-
do wyjaśniania pojęć i twierdzeń,
-
w czasie rozwiązywania przykładów,
-
podczas lekcji powtórzeniowych,
-
przed kartkówkami i sprawdzianami,
-
w trakcie przygotowania do egzaminu ósmoklasisty,
-
na zajęciach wyrównawczych,
-
podczas kół matematycznych,
-
w pracy indywidualnej z uczniem,
-
jako stałą dekorację tematyczną pracowni matematycznej.
Dla kogo?
Zestaw jest przeznaczony przede wszystkim dla:
-
nauczycieli matematyki,
-
uczniów klas 7–8 szkoły podstawowej,
-
szkół podstawowych,
-
pracowni matematycznych,
-
placówek prowadzących zajęcia wyrównawcze,
-
świetlic i ośrodków edukacyjnych,
-
korepetytorów oraz nauczycieli prowadzących zajęcia dodatkowe.
Dane produktu
-
nazwa: Matematyka dla szkoły podstawowej – klasy 7–8,
-
rodzaj produktu: plansze dydaktyczne,
-
liczba plansz: 20,
-
format pojedynczej planszy: 50 × 70 cm,
-
przedmiot: matematyka,
-
poziom nauczania: klasy VII–VIII szkoły podstawowej,
-
producent: Wersus,
-
język: polski.
Zawartość zestawu
-
20 plansz dydaktycznych z matematyki,
-
zagadnienia z geometrii płaskiej,
-
zagadnienia z geometrii przestrzennej,
-
podstawy trygonometrii,
-
zbiory liczbowe,
-
wzory skróconego mnożenia,
-
wprowadzenie do funkcji.
Podsumowanie
Matematyka dla szkoły podstawowej – klasy 7–8 to rozbudowany zestaw plansz wspierających nauczanie najważniejszych zagadnień matematycznych. Duży format, szeroki zakres tematyczny i możliwość stałego eksponowania materiałów sprawiają, że komplet doskonale uzupełnia wyposażenie szkolnej pracowni.
Plansze pomagają wizualizować trudniejsze pojęcia, porządkować wiadomości i prowadzić powtórki. Mogą być wykorzystywane zarówno podczas regularnych lekcji, jak i na zajęciach dodatkowych oraz w trakcie przygotowania uczniów do egzaminu ósmoklasisty.