Wsparcie samodzielności nastolatków i młodych dorosłych

Pakiet został opracowany dla osób, które potrzebują dodatkowego wsparcia w rozwijaniu kompetencji niezbędnych do możliwie niezależnego funkcjonowania.

Materiały są przeznaczone przede wszystkim dla:

• nastolatków z niepełnosprawnością intelektualną,
• młodych dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną,
• osób w spektrum autyzmu,
• uczniów wymagających wsparcia w zakresie samoobsługi,
• osób mających trudności z komunikowaniem swoich potrzeb,
• osób przygotowujących się do coraz bardziej samodzielnego funkcjonowania.

Producent podkreśla, że karty mają przeciwdziałać bierności i rozwijać niezależność poprzez praktyczne, wielokrotnie powtarzane działania, wzmacniając przy tym poczucie sprawczości.

150 stron wydrukowanych kart pracy

W fizycznym zestawie znajduje się 150 stron drukowanych materiałów ćwiczeniowych.

Karty pozwalają pracować z uczniem bez konieczności korzystania z komputera lub tabletu i mogą być wykorzystywane m.in. podczas:

• zajęć rewalidacyjnych,
• zajęć rozwijających samodzielność,
• zajęć z funkcjonowania osobistego i społecznego,
• zajęć rozwijających komunikację,
• pracy indywidualnej,
• przygotowania do praktycznych sytuacji życiowych.

330 stron materiałów elektronicznych

Oprócz wersji drukowanej zakup zapewnia dostęp do 330 stron kart pracy w formie elektronicznej.

To oznacza, że zawartość elektroniczna jest ponad dwukrotnie większa od podstawowego zestawu fizycznego.

Materiały elektroniczne pozwalają:

• rozszerzać zakres prowadzonych zajęć,
• dobierać kolejne zadania do możliwości ucznia,
• korzystać z większej liczby ćwiczeń,
• wielokrotnie wracać do wybranych zagadnień.

Zróżnicowany poziom trudności

Zadania mają różny stopień trudności, dzięki czemu prowadzący może dostosować sposób pracy do możliwości konkretnej osoby.

Materiały rozwijają m.in.:

• koncentrację,
• spostrzegawczość,
• pamięć,
• komunikację,
• czytanie,
• pisanie,
• liczenie,
• praktyczne wykorzystywanie zdobytych wiadomości.

14 obszarów codziennego funkcjonowania

Karty pracy zostały podzielone na 14 działów tematycznych, odnoszących się do rzeczywistych sytuacji, z którymi nastolatek lub młody dorosły może spotykać się na co dzień.

1. Dom

Materiały dotyczą podstawowych czynności wykonywanych w domu, takich jak:

• ubieranie się,
• higiena,
• przygotowywanie posiłków,
• wykonywanie codziennych obowiązków.

Celem jest rozwijanie samoobsługi i większej niezależności.

2. Szkoła

Ćwiczenia pomagają zrozumieć:

• organizację przestrzeni szkolnej,
• zasady funkcjonowania w szkole,
• zachowania oczekiwane w różnych sytuacjach.

3. Sklep

Materiały przygotowują do bardziej samodzielnego robienia zakupów.

Obejmują m.in.:

• planowanie zakupów,
• rozpoznawanie produktów,
• podejmowanie decyzji.

4. Biblioteka

Ćwiczenia związane z biblioteką wspierają:

• kontakt z tekstem,
• rozwój językowy,
• wyobraźnię,
• prawidłowe funkcjonowanie w miejscu publicznym.

5. Bezpieczeństwo

To jeden z najważniejszych praktycznych działów.

Materiały pomagają ćwiczyć:

• reagowanie w sytuacjach zagrożenia,
• podstawowe zasady bezpieczeństwa,
• podstawy pierwszej pomocy.

6. Basen

Ćwiczenia dotyczą:

• orientacji we własnym ciele,
• zasad zachowania na basenie,
• funkcjonowania w przestrzeni rekreacyjnej.

7. Restauracja i kawiarnia

Materiały pomagają rozwijać kompetencje społeczne i komunikacyjne potrzebne podczas korzystania z restauracji lub kawiarni.

Uczeń może przygotowywać się do sytuacji wymagających m.in. komunikowania swoich potrzeb i odpowiedniego zachowania w miejscu publicznym.

8. Urząd

Ćwiczenia dotyczą sytuacji bardziej formalnych.

Obejmują m.in.:

• przedstawianie się,
• podawanie informacji o sobie,
• uzupełnianie danych,
• funkcjonowanie w urzędzie.

9. Transport

Dział przygotowuje do większej samodzielności podczas przemieszczania się.

Materiały pomagają ćwiczyć:

• planowanie podróży,
• korzystanie z komunikacji publicznej,
• zachowanie podczas przejazdu.

10. Przychodnia

Karty przygotowują ucznia do sytuacji związanych z wizytą w placówce medycznej.

Pomagają również rozwijać umiejętność komunikowania własnych potrzeb zdrowotnych.

11. Stomatolog

Materiały pozwalają wcześniej omówić i przećwiczyć sytuacje związane z wizytą u dentysty.

Może to ułatwiać przygotowanie osoby potrzebującej większej przewidywalności do przebiegu takiej wizyty.

12. Kino

Ćwiczenia dotyczą:

• zasad zachowania w kinie,
• rozpoznawania emocji,
• rozumienia kolejności i sekwencji zdarzeń.

13. Fryzjer

Materiały wspierają:

• świadomość własnego wyglądu,
• przygotowanie do wizyty u fryzjera,
• komunikowanie swoich preferencji.

14. Apteka

Karty dotyczą:

• funkcjonowania w aptece,
• podstawowej znajomości leków,
• zasad ich bezpiecznego stosowania.

Rozwijanie komunikacji

Jednym z głównych celów materiałów jest zwiększanie umiejętności komunikowania własnych potrzeb.

Może to dotyczyć np.:

• proszenia o pomoc,
• przedstawiania się,
• przekazywania podstawowych danych,
• komunikowania dolegliwości podczas wizyty u lekarza,
• wyrażania preferencji,
• podejmowania decyzji.

Rozwijanie samoobsługi

Szczególnie duży nacisk położono na czynności pozwalające osobie z niepełnosprawnością stopniowo stawać się bardziej niezależną.

Dotyczy to m.in.:

• higieny,
• ubierania się,
• przygotowywania prostych posiłków,
• organizowania codziennych czynności.

Producent bezpośrednio wskazuje samoobsługę jako jeden z najważniejszych obszarów tego pakietu.

Wzmacnianie poczucia sprawczości

Materiały nie mają ograniczać się do mechanicznego wykonywania ćwiczeń.

Założeniem jest stopniowe pokazanie uczniowi, że może sam podejmować działania i osiągać konkretne rezultaty.

Powtarzalne ćwiczenie codziennych sytuacji ma przeciwdziałać bierności i wspierać poczucie niezależności.

Czytanie, pisanie i liczenie w praktyce

Karty wykorzystują również podstawowe umiejętności szkolne:

• czytanie,
• pisanie,
• liczenie.

Nie są one jednak ćwiczone wyłącznie jako szkolne zadania, lecz wykorzystywane w kontekście rzeczywistych sytuacji życiowych – np. podczas zakupów, planowania podróży czy załatwiania codziennych spraw.

Do zajęć rewalidacyjnych

Materiały dobrze nadają się do wykorzystania przez:

• pedagogów specjalnych,
• nauczycieli,
• terapeutów,
• specjalistów pracujących z młodzieżą i młodymi dorosłymi.

Mogą służyć podczas zajęć:

• rewalidacyjnych,
• rozwijających komunikowanie się,
• funkcjonowania osobistego i społecznego,
• przygotowujących do bardziej samodzielnego życia.

Aktualny produkt to:

• fizyczne karty pracy,
• dodatkowe materiały elektroniczne.

Zawartość zestawu

Eduterapeutica Lux Niepełnosprawność intelektualna i ASD 12+ – Karty pracy zawiera:

• 150 stron wydrukowanych kart pracy,
• dostęp do 330 stron kart pracy w wersji elektronicznej,
• materiały podzielone na 14 obszarów codziennego funkcjonowania,
• ćwiczenia o zróżnicowanym poziomie trudności,
• materiały wspierające koncentrację i spostrzegawczość,
• ćwiczenia pamięci,
• ćwiczenia komunikacyjne,
• zadania rozwijające czytanie,
• zadania rozwijające pisanie,
• zadania rozwijające liczenie,
• materiały wspierające samoobsługę i samodzielność.

Dane produktu

Nazwa: Eduterapeutica Lux Niepełnosprawność intelektualna i ASD 12+ – Karty pracy

Producent: Ei System

Seria: Eduterapeutica Lux

Typ produktu: karty pracy / materiały terapeutyczne

Grupa docelowa: nastolatki i młodzi dorośli z niepełnosprawnością intelektualną oraz osoby w spektrum autyzmu

Wiek: 12+

Liczba stron drukowanych: 150

Materiały elektroniczne: 330 stron

Liczba obszarów tematycznych: 14

Obszary: dom, szkoła, sklep, biblioteka, bezpieczeństwo, basen, restauracja i kawiarnia, urząd, transport, przychodnia, stomatolog, kino, fryzjer, apteka

Główne cele: samodzielność, samoobsługa, komunikacja, kompetencje społeczne, poczucie sprawczości

EAN: 5904624771214

Premiera aktualnej wersji: kwiecień 2026

Wersja językowa: polska