GoLogo Czuję rytm – program logopedyczny

GoLogo Czuję rytm firmy Hitobito to program multimedialny i zestaw materiałów terapeutycznych przeznaczony do rozwijania percepcji słuchowej, poczucia rytmu oraz umiejętności prawidłowego odtwarzania wzorców rytmicznych.

Program może być wykorzystywany podczas zajęć logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, rewalidacyjnych oraz dydaktyczno-wyrównawczych. Łączy ćwiczenia indywidualne z grami i zabawami grupowymi, dzięki czemu rytm może być ćwiczony poprzez słuchanie, mowę, ruch i wspólną aktywność.

Rozpoznawanie i odtwarzanie rytmu

Ćwiczenia rozwijają zarówno słuchowe rozróżnianie wzorców rytmicznych, jak i ich aktywne odtwarzanie.

Dziecko może:

• słuchać prezentowanego rytmu,
• rozpoznawać liczbę dźwięków,
• porównywać ich długość,
• odtwarzać rytm głosem,
• wystukiwać rytm,
• rozpoznawać akcentowane dźwięki,
• samodzielnie odtwarzać coraz bardziej złożone sekwencje.

Ćwiczenia o rosnącym poziomie trudności

Materiał został uporządkowany od najprostszych do bardziej złożonych wzorców.

Program obejmuje:

• liczbę jednostajnych dźwięków,
• liczbę i długość dźwięków,
• akcentowanie jednostajnych czasowo dźwięków,
• akcentowanie połączone z różną długością dźwięków.

Takie stopniowanie pozwala dostosowywać ćwiczenia do możliwości dziecka i systematycznie zwiększać poziom trudności.

Rytm poprzez głos i stukanie

W GoLogo Czuję rytm dziecko nie ogranicza się do biernego słuchania.

Wzorce rytmiczne mogą być artykułowane głosem lub wystukiwane, dzięki czemu ćwiczenia łączą percepcję słuchową z aktywnym odtwarzaniem usłyszanej sekwencji.

Gry i zabawy multimedialne

Ćwiczenia rytmiczne zostały wplecione w multimedialne gry i zabawy, w których prawidłowe rozpoznanie lub wykonanie rytmu wpływa na przebieg zadania.

Program zawiera również aktywności przeznaczone dla większej grupy dzieci, co umożliwia wykorzystanie go podczas zajęć zespołowych.

Ćwiczenia indywidualne

GoLogo Czuję rytm zawiera multimedialne ćwiczenia indywidualne, które pozwalają prowadzącemu pracować z dzieckiem nad konkretnymi umiejętnościami słuchowymi i rytmicznymi.

Nauczyciel lub terapeuta może kontrolować tempo i przebieg zadań oraz dostosowywać zajęcia do potrzeb uczestników.

Scenariusze zajęć i karty pracy

Do ćwiczeń przygotowano:

• scenariusze o narastającym poziomie trudności,
• multimedialne ćwiczenia indywidualne,
• karty pracy,
• gry multimedialne,
• zabawy zespołowe.

Pozwala to łączyć pracę z programem komputerowym z tradycyjnymi formami zajęć.

Rozwijanie percepcji słuchowej

Ćwiczenia wymagają uważnego słuchania, rozpoznawania różnic pomiędzy dźwiękami oraz zapamiętywania ich kolejności.

Program wspiera w ten sposób rozwój:

• percepcji słuchowej,
• różnicowania dźwięków,
• pamięci słuchowej,
• koncentracji uwagi,
• koordynacji słuchowo-ruchowej,
• poczucia rytmu.

Praca indywidualna i grupowa

GoLogo zostało zaprojektowane tak, aby wykraczać poza tradycyjną pracę dziecko–logopeda.

Program umożliwia:

• pracę indywidualną,
• ćwiczenia w parach,
• gry zespołowe,
• zabawy z większą grupą dzieci,
• pracę przy tablicy interaktywnej lub ekranie dotykowym.

Licencja dla całej placówki

Program posiada bezterminową licencję obejmującą całą placówkę edukacyjną lub terapeutyczną.

Licencja pozwala:

• instalować program na wszystkich komputerach placówki,
• drukować i kopiować materiały na potrzeby placówki,
• korzystać z aktualizacji i uzupełnień aplikacji oraz zasobów.

Wymagania systemowe

System operacyjny: Windows 7 / 10 / 11
Minimalna rozdzielczość: 1024 × 768 px
Zalecana rozdzielczość: 1920 × 1080 px
Mikrofon: wymagany
Dźwięk: wymagane źródło dźwięku
Obsługa: program przeznaczony przede wszystkim do pracy z ekranami dotykowymi i tablicami interaktywnymi.

Dane produktu

Nazwa: GoLogo Czuję rytm
Producent: Hitobito
Seria: GoLogo
Kod produktu: HIT017
EAN: 5907772030264
Przeznaczenie: logopedia, terapia, SPE
Obszar: rytm, percepcja słuchowa, różnicowanie i odtwarzanie dźwięków
Forma: program multimedialny, ćwiczenia indywidualne, karty pracy, scenariusze i gry zespołowe
Licencja: bezterminowa dla całej placówki.